Tanggal | Tempat | Kota |
---|---|---|
Belum ada jadwal terbaru |
DESKRIPSI
Pembayaran kewajiban (utang) kepada pemasok atau kreditor atau account payable selama ini dianggap hanya bagian dari proses pembayaran, tugas yang enteng, dan tidak terlalu diperhatikan. Perusahaan sering beranggapan menjual lebih sulit daripada membeli dan membayar. dalam jangka waktu singkat. Account payable ini muncul akibat adanya pembelian secara kredit. Permasalahan yang akan muncul dalam Account Payable ini didorong oleh adanya keterbatasan cash flow perusahaan dalam pelaksanaan pembayaran kewajiban. Oleh karena itu, mereka yang bertanggung jawab dalam melakukan pembayaran kewajiban kepada pihak eksternal diharapkan mampu memahami dan mengelola pembayaran kewajiban kepada pihak lain secara profesional.
Keterbatasan cash flow perusahaan dalam menjalankan kegiatan operasional dapat berpengaruh terhadap produktivitas perusahaan, baik di mata mata konsumen ataupun supplier, sehingga perusahaan dituntut untuk mampu mengembangkan strategi dan kebijakan yang tepat. Mengingat permasalahan mengenai Account Payable tidak hanya berkaitan dengan administrasi semata, namun berkaitan juga dengan image dan kelangsungan hidup perusahaan. Oleh karenanya kesemuanya ini perlu dipahami dengan baik dan mendalam oleh para karyawan terkait.
TUJUAN TRAINING
OUTLINE TRAINING
1. Introduction
2. Account Payable Calculating & Recording
3. Cash Cycle & Account Payable
4. Financing & Account Payable
5. Standard Operation Procedure (SOP) Account Payable
6. Internal Control
7. Study Case
TRAINING METHOD
Pre Test
Presentation
Discussion
Case Study
Post Test
Evaluation
FACILITIES
Training Kit
Handout
Certificate
1x Lunch & 2x Coffee Break
Souvenir
Data Materi Training | |
Topik Training | : Managing Account Payable |
Link | |
*Jumlah Peserta | |
*Nama Peserta Yang Didaftarkan | |
Personal Data | |
*Nama | |
*Jabatan | |
*Nama Perusahaan | |
*Alamat Perusahaan | |
*Email Perusahaan | |
*Email Alternatif | |
*Telepon Kantor | |
Ekstensi | |
*Handphone | |
* Harus di isi | |